Wakacje rozkręciły się pełną para zatem my wybraliśmy się w podróż dookoła świata. Pierwszym krajem na naszej mapie były Chiny. Poznaliśmy świat kultury i tradycji oraz język chiński. Poprzez prezentację krajobrazów, roślin, zwierząt i strojów ludowych z Chin, stworzyliśmy przepiękne lampiony i wachlarze do wzbogacenia wizerunku. W wolnej chwili uczyliśmy się składania różnych rzeczy z papieru tzw. origami. Przy słuchaniu chińskiej muzyki wymyślaliśmy różne zabawy od gier memory z chińskimi znakami po przenoszenie różnych rzeczy pałeczkami na czas.
Kolejnym krajem na naszej mapie była Grecja. Przybliżyliśmy sobie kulturę, historię i tradycje starożytnej Grecji. Prezentacja internetowa przybliżyła nam historię, mitologię, filozofię sztuki i architektury starożytnej Grecji. Tworzyliśmy maski greckie, lepiliśmy figurki bogów i herosów, a na koniec popróbowaliśmy składniki kuchni greckiej tj. oliwki, ser feta.
Turcja- jest krajem popularnym w Polsce, dużo Polaków wyjeżdża na wycieczki właśnie do Turcji. My także byliśmy w Turcji. Zapoznaliśmy się z jej kulturą i tradycjami. Rozwiązywaliśmy konkursy i quiz związany z Turcją, poszerzyliśmy wiedzę o kuchni tureckiej.
Ozdabialiśmy drewniane pudełka, ramki na zdjęcia wzorami i motywami tureckimi. Resztę czasu spędziliśmy na zabawach sportowych tj. rzut do celu, przeciąganie liny i wyścigi z woreczkami na głowie. Było bardzo śmiesznie.
Na koniec podjechaliśmy do Meksyku, tam dowiedzieliśmy się bardzo dużo o jego kulturze tradycjach i obyczajach
Dzieciom bardzo się spodobały ozdoby w stylu meksykańskim. Tworzyły girlandy z papieru, pompony z bibuły. Zrobiliśmy tor przeszkód w stylu meksykańskim z szarf, pachołków, skakanek i w rytm muzyki pokonywaliśmy przeszkody na czas.
Pod koniec dnia wybraliśmy się do naszej lodziarni, aby zakończyć na słodko tegoroczne wakacje.
Placówka została stworzona po to, aby wesprzeć rodzinę w wychowaniu dzieci. Uczestnicy mogą rozwijać swoje zainteresowania, spędzić miło czas z rówieśnikami. Placówka prowadzona jest w formie podwórkowej, co oznacza, że zajęcia mogą odbywać się w różnych miejscach, nie zawsze w sali, na przykład na boisku, orliku czy placu zabaw oraz w innych miejscach użyteczności publicznej lub poprzez uczestnictwo w wycieczkach jako jednej z form kreatywnego spędzania wolnego czasu.
